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社会性

信息时代的公共图书馆往往会被使用者认为是一个提供文献和参考咨询的主要信息中心，而且对于社会中人们的终身教育是非常支持的。因此公共图书馆的大众性要求图书馆在设计的过程中要和不同年龄段、不同需求、不同类型的读者的要求之间要相适应。对于一些残疾人，一定要考虑到他们身体缺陷的因素来进行无障碍的设计，使他们能够方便地到达图书馆各处，并且需要提供一定的通道、载人电梯或者其他的一些具体服务等，甚至设置针对性的阅读空间也是非常必要的。

而对于盲人以及视觉障碍的图书馆使用者来说，还需要设置专门的盲文阅览室和图书语音播放室，以更好地满足他们的需求。与此同时，由于社会在不断的进入到老龄化，越来越多的老年读者开始意识到知识的重要性，他们进入公共图书馆的次数也在日益增多，图书馆作为一种终身教育的场所一定要重视“白发族”读者的具体使用情况，可以针对具体活动项目进行相应的空间设计，为其提供相应的帮助。

现阶段新课标要求学生能够德、智、体、美、劳全面发展，往往会在空闲的时间或者节假日组织同学们去图书馆进行学习和交流，这时候也需要为孩子们提供一定的服务才能够满足信息时代大背景之下公共图书馆的具体发展要求。